| dc.contributor.author | Mateo Moreno, José Luis | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-04T06:02:33Z | |
| dc.date.available | 2022-09-04T06:02:33Z | |
| dc.date.issued | 2022-05 | |
| dc.identifier.citation | Mateo Moreno, J. L. (Noviembre, 2021). El aparejador Passivhaus. En Cos-Gayón López, F. y Gandía Romero, J. M. (ed.), EDIFICATE. I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España. Toledo (España). | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12251/2439 | |
| dc.description.abstract | La construcción bajo el estándar Passivhaus conlleva una formación específica aparejada y que finaliza con la obtención de un título propio emitido por el Passivhaus Institute. Los aparejadores tenemos la suficiente capacidad técnica para su obtención. La especialización en el diseño y ejecución de edificios pasivos supone una menor demanda energética de los mismos con respectos de los edificios de Energía Casi Nula (EECN) definidos en el CTE. El Passivhaus Institute otorga la certificación Tradesperson a los técnicos que ejercen e intervienen en la ejecución de edificio pasivos y la certificación Designer a los técnicos que diseñan y calculan los consumos y demandas de los edificios pasivos. También certifica como PHPP-Expert a los técnicos que han desarrollado un poco más el cálculo del estándar. El objetivo Passivhaus TRADESPERSON es transmitir los conocimientos principales del estándar Passivhaus desde el punto de vista de la ejecución, especializándose en los aspectos específicos de la envolvente y de las instalaciones para este tipo de edificaciones. Este título va orientado a Directores de Ejecución, Jefes de Obra y Encargados de Obra. El objetivo Passivhaus DESIGNER es diseñar, calcular y rehabilitar edificios según el estándar PASSIVHAUS desde el punto de vista de proyecto, sobre todo mediante la herramienta PHPP que sirve para el cálculo del balance energético y de las demandas de energías. Esta titulación va orientada a arquitectos, aparejadores e ingenieros. ¿Y para qué? Pues porque gracias a la titulación de Designer el aparejador puede tener su hueco en la fase de redacción de proyecto más allá de la de realizar el presupuesto y mediciones o el estudio de seguridad y salud. Desde la fase de proyecto el estudio de arquitectura a cargo del proyecto cuenta con nosotros para el diseño del edificio y los condicionantes previos. El promotor nos considera una pieza clave y fundamental para la certificación de Casa Pasiva de su edificio. Y porque como Tradesperson en la ejecución no solamente nos limitamos a cacarear los datos del proyecto de ejecución que, en muchas ocasiones, el propio proyectista ni entiende y que el promotor se niega a cumplir. En Passivhaus no es así. Todo tiene que cumplir conforme a proyecto ya que hay una auditoría externa que nos obliga y ayuda a cumplir lo prescrito y que, en la mayoría de los casos, son soluciones constructivas que hemos aprendido en nuestra formación continuada Passivhaus y que esa casuística en soluciones de CTE no existen. | es |
| dc.description.sponsorship | Consejo General de la Arquitectura Técnica de España | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Consejo General de la Arquitectura Técnica de España, CGATE | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | El aparejador Passivhaus | es |
| dc.type | conferenceObject | es |
| dc.identifier.conferenceObject | CONTART 2022. Convención Internacional de la Arquitectura Técnica | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.subject.keyword | Passivhaus | es |
| dc.subject.keyword | Eficiencia energética | es |
| dc.subject.keyword | Formación universitaria | es |
| dc.subject.keyword | Edificios de energía casi nula (EECN) | es |
| dc.subject.keyword | Balance termodinámico | es |
| dc.subject.unesco | 3305.90 Transmisión de Calor en la Edificación | es |
| dc.subject.unesco | 3322.05 Fuentes no Convencionales de Energía | es |
| dc.subject.unesco | 5802.04 Niveles y Temas de Educación | es |