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dc.contributor.advisorCabero Almenara, Julio
dc.contributor.authorVázquez Martínez, Ana Isabel
dc.contributor.otherUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.date.accessioned2018-05-11T09:19:04Z
dc.date.available2018-05-11T09:19:04Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationVázquez Martínez, A.I. (2011). Relación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnos. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12251/310
dc.format.extent686 P. 3 v. ; 30 cmes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleRelación entre los enfoques de aprendizaje y el desempeño de los alumnos en la enseñanza presencial apoyada por plataforma educativa. Estudio de la percepción de los alumnoses
dc.typedoctoralThesises
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Construcciones Arquitectónicas IIes
dc.identifier.urlhttp://hdl.handle.net/11441/67989es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordInternet en Educaciónes
dc.subject.keywordAprendizajees
dc.subject.keywordEnseñanza asistida por ordenadores
dc.subject.keywordPlataforma educativaes
dc.subject.unesco1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenadores
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses
dc.subject.unesco5801.01 Medios Audiovisualeses
dc.subject.unesco5802.03 Desarrollo de Asignaturases


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