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dc.contributor.authorFernández Hernández, Carmen
dc.date.accessioned2024-03-01T08:20:06Z
dc.date.available2024-03-01T08:20:06Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.citationFernández Hernández, C. (2023).Parques infantiles inclusivos. El derecho a jugar en un espacio sano y equilibrado. Cercha: revista de la Arquitectura Técnica, (157), 54-5es
dc.identifier.issn2484-1048
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12251/3144
dc.description.abstractEl juego es la herramienta de educación más poderosa: mejora las capacidades sociales y ayuda a regular las emociones y a controlar el estrés. Por eso, todos los niños deben disponer de un lugar donde poder desarrollar sus habilidades en igualdad de condiciones.es
dc.language.isospaes
dc.publisherMUSAAT-PREMAT. Agrupación de Interés Económico y Consejo General de Colegios de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Españaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleParques infantiles inclusivos. El derecho a jugar en un espacio sano y equilibradoes
dc.typearticlees
dc.issue.number157es
dc.journal.titleCercha: revista de la Arquitectura Técnicaes
dc.page.initial54es
dc.page.final59es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordParques infantileses
dc.subject.keywordInclusión sociales
dc.subject.keywordCiudad sosteniblees
dc.subject.keywordJuegos infantileses
dc.subject.keywordProblemas socialeses
dc.subject.keywordDiseño arquitectónicoes
dc.subject.keywordPlazases
dc.subject.keywordVegetaciónes
dc.subject.keywordPavimentos -construcción-es
dc.subject.keywordNorma EN 17210. Accesibilidad y usabilidades
dc.subject.unesco6310.07 Inadaptadoses
dc.subject.unesco6310.11 Bienestar Sociales
dc.subject.unesco3305.37 Planificación Urbanaes
dc.subject.unesco6201.02 Jardines y Parqueses
dc.subject.unesco3305.28 Regulaciones, Códigos y Especificacioneses
dc.subject.unesco6310.05 Minusválidoses


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