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Estrategia de la UPV para la empleabilidad de sus titulados en el marco de las relaciones Universidad-Empresa

Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12251/44
Ver/Abrir: http://hdl.handle.net/10251/8959
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Autor
Ayats Salt, José Carlos
Director
Hervás Jorge, Antonio; Juliá Igual, Juan
Fecha
2010
Materia/s

Desempleo

Modelo de empleo

Empleabilidad

Prácticas - Docencia

Universidad

Inserción laboral

Empresas

Materia/s Unesco

5306 Economía del Cambio Tecnológico

6310.14 Desempleo

5312.04 Educación

5311.04 Organización de Recursos Humanos

5307.10 Teoría y Modelos de Empleo

6310.14 Desempleo

5309.04 Estructura del Mercado

5311.06 Estudio de Mercados

5801.03 Desarrollo del Programa de Estudios

Resumen

Desde la creación de las primeras universidades europeas en el siglo XIII, su actividad estuvo centrada esencialmente en el saber especulativo. Es desde la mitad del siglo XX cuando las relaciones Universidad y empresa empiezan a tomar carta de naturaleza, y la sociedad empieza a demandar a la universidad la preparación de los estudiantes para el ejercicio de actividades profesionales que exijan la aplicación de conocimientos y métodos científicos y para la creación artística. Para el Espacio Europeo de Educación Superior la colaboración entre las instituciones de educación superior y los empleadores son fundamentales. En el Capítulo 1 hemos revisado la literatura sobre relaciones entre Universidad y empresa desde el punto de vista de la empleabilidad de los titulados y sobre las estructuras universitarias creadas por las universidades para gestionar estas relaciones, su experiencia y evolución histórica. En los Capítulos 2 y 3 hemos analizado el seguimiento de la inserción laboral de los titulados de la Universidad Politécnica de Valencia, a partir de diferentes encuestas realizadas a titulados desde la promoción del curso 1995/96 hasta la promoción del curso 2008/09, y a empleadores. En el capítulo 4 exponemos las conclusiones más importantes de este análisis histórico, de la literatura y de la investigación realizada mediante las encuestas a titulados y a empleadores. Finalmente se avanzan propuestas de actividades y acciones a desarrollar en el marco de la situación actual y con el horizonte inmediato de la puesta en marcha de los nuevos títulos de grado y master adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde la creación de las primeras universidades europeas en el siglo XIII, su actividad estuvo centrada esencialmente en el saber especulativo. Es desde la mitad del siglo XX cuando las relaciones Universidad y empresa empiezan a tomar carta de naturaleza, y la sociedad empieza a demandar a la universidad la preparación de los estudiantes para el ejercicio de actividades profesionales que exijan la aplicación de conocimientos y métodos científicos y para la creación artística. Para el Espacio Europeo de Educación Superior la colaboración entre las instituciones de educación superior y los empleadores son fundamentales. En el Capítulo 1 hemos revisado la literatura sobre relaciones entre Universidad y empresa desde el punto de vista de la empleabilidad de los titulados y sobre las estructuras universitarias creadas por las universidades para gestionar estas relaciones, su experiencia y evolución histórica. En los Capítulos 2 y 3 hemos analizado el seguimiento de la inserción laboral de los titulados de la Universidad Politécnica de Valencia, a partir de diferentes encuestas realizadas a titulados desde la promoción del curso 1995/96 hasta la promoción del curso 2008/09, y a empleadores. En el capítulo 4 exponemos las conclusiones más importantes de este análisis histórico, de la literatura y de la investigación realizada mediante las encuestas a titulados y a empleadores. Finalmente se avanzan propuestas de actividades y acciones a desarrollar en el marco de la situación actual y con el horizonte inmediato de la puesta en marcha de los nuevos títulos de grado y master adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

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