El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas

dc.contributor.author	Calama Rodríguez, José María
dc.contributor.author	Albarreal Núñez, María Jesús
dc.contributor.author	Cervera Díaz, Manuel
dc.contributor.author	Mollano Campos, Juan José
dc.date.accessioned	2026-07-01T08:01:30Z
dc.date.available	2026-07-01T08:01:30Z
dc.date.issued	1994
dc.identifier.citation	Calama Rodríguez, J. M., Albarreal Núñez, M. J., Cervera Díaz, M., y Mollano Campos, J. J. (1994). El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas. Revista de Enseñanza Universitaria.Reu, (7), 159-171. http://dialnet.unirioja.es//servlet/extart?codigo=287007	es
dc.identifier.issn	1131-5245
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12251/5765
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas	es
dc.type	article
dc.identifier.url	http://dialnet.unirioja.es//servlet/extart?codigo=287007
dc.issue.number	7	es
dc.journal.title	Revista de Enseñanza Universitaria.Reu	es
dc.page.initial	159	es
dc.page.final	171	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.subject.keyword	Metodología docente	es
dc.subject.keyword	Taller - docencia -	es
dc.subject.keyword	Docentes	es
dc.subject.unesco	5801 Teoría y Métodos Educativos	es
dc.subject.unesco	5802 Organización y Planificación de la Educación	es

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