| dc.contributor.author | Calama Rodríguez, José María | |
| dc.contributor.author | Albarreal Núñez, María Jesús | |
| dc.contributor.author | Cervera Díaz, Manuel | |
| dc.contributor.author | Mollano Campos, Juan José | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-01T08:01:30Z | |
| dc.date.available | 2026-07-01T08:01:30Z | |
| dc.date.issued | 1994 | |
| dc.identifier.citation | Calama Rodríguez, J. M., Albarreal Núñez, M. J., Cervera Díaz, M., y Mollano Campos, J. J. (1994). El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas. Revista de Enseñanza Universitaria.Reu, (7), 159-171. http://dialnet.unirioja.es//servlet/extart?codigo=287007 | es |
| dc.identifier.issn | 1131-5245 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12251/5765 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas | es |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es//servlet/extart?codigo=287007 | |
| dc.issue.number | 7 | es |
| dc.journal.title | Revista de Enseñanza Universitaria.Reu | es |
| dc.page.initial | 159 | es |
| dc.page.final | 171 | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.subject.keyword | Metodología docente | es |
| dc.subject.keyword | Taller - docencia - | es |
| dc.subject.keyword | Docentes | es |
| dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |
| dc.subject.unesco | 5802 Organización y Planificación de la Educación | es |
