Reconstrucción 3D accidentes laborales en la construcción; experiencias y perspectivas
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Fecha
2016Materia/s
Materia/s Unesco
6109.01 Prevención de Accidentes
1207.01 Análisis de Actividades
Resumen
Este trabajo recoge las directrices sobre las que se han establecido en el desarrollo de las dos ediciones del Diploma Universitario en Técnicas 3D para la Reconstrucción de Accidentes Laborales impartido por la Universidad de Zaragoza durante los cursos 2013-14 y 2014-15. Se trata de una iniciativa orientada a la formación universitaria no presencial en tecnologías 3D relacionadas con la animación por computador de eventos en los que intervienen personas, equipos de construcción y escenarios reales implicados en un accidente laboral. Han participado como alumnos, más de medio centenar de Arquitecto Técnicos y Responsables en Seguridad Laboral. La comunicación expone la tecnología aplicada en la reconstrucción del accidente. También se analiza la problemática que representa el uso de tecnologías para la animación en 3D,en evolución constante, para el técnico o responsable de la seguridad laboral en la construcción y la metodología didáctica adoptada.
Este trabajo recoge las directrices sobre las que se han establecido en el desarrollo de las dos ediciones del Diploma Universitario en Técnicas 3D para la Reconstrucción de Accidentes Laborales impartido por la Universidad de Zaragoza durante los cursos 2013-14 y 2014-15. Se trata de una iniciativa orientada a la formación universitaria no presencial en tecnologías 3D relacionadas con la animación por computador de eventos en los que intervienen personas, equipos de construcción y escenarios reales implicados en un accidente laboral. Han participado como alumnos, más de medio centenar de Arquitecto Técnicos y Responsables en Seguridad Laboral. La comunicación expone la tecnología aplicada en la reconstrucción del accidente. También se analiza la problemática que representa el uso de tecnologías para la animación en 3D,en evolución constante, para el técnico o responsable de la seguridad laboral en la construcción y la metodología didáctica adoptada.





